Evaluatie - CKV

Het afgelopen jaar heb ik aan de opdrachten voor CKV gewerkt. Op de website stonden veel verschillende mogelijkheden. De opdrachten waren goed beschreven. Door een opdracht goed te bestuderen, wist je direct wat er van je verwacht werd.

De opdrachten vond ik wel erg uitgebreid. Het kost je uren om een opdracht goed uit te voeren. Op school staat er natuurlijk een uur ingepland in het rooster, maar vaak is het onmogelijk om daar iets te doen. Het is de bedoeling dat je naar een museum gaat, dat je buiten foto’s maakt, dat je een wandeling aflegt, e.d.

De opdrachten waaruit ik kon kiezen hebben niet echt mijn interesse. Het enige wat ik erg leuk vond, was het theaterbezoek bij Gavier Guzman. Een museum vind ik saai, van wandelen houd ik niet zo en straatkunst boeit me ook niet echt.

Het vak kun je leuker maken als een leerkracht enthousiast is over het onderwerp. Zo heb ik op de basisschool een leerkracht gehad die ontzettend veel wist van Gaudi. Ik heb met veel plezier geluisterd naar zijn verhalen van de leerkracht, filmpjes bekeken over het leven van Gaudi en hebben met de hele klas de bouwwerken bestudeerd. We hebben tijdens handvaardigheid/tekenen het onderwerp afgesloten met passende opdrachten. Toen ik met mijn ouders in Barcelona was, wilde ik per se de Sagrada Familia bekijken omdat ik er zo veel over had geleerd op school. Ik heb twee uur in de rij gestaan voordat ik naar binnen mocht, maar dat had ik er graag voor over.

Ik kan me voorstellen dat dit een teleurstellende evaluatie is voor u. Toch heb ik er voor gekozen om er geen sociaal wenselijk verslagje te maken. Ik ben namelijk van mening dat een evaluatie eerlijk moet.